视觉叙事在包装设计预计教学实践中的创新应用研究  

作　　者：张德泉 江美 

机构地区：[1]云南工商学院,云南昆明651701

出　　处：《现代教育与实践》2025年第7期248-250,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：视觉叙事在现代设计中扮演着至关重要的角色,它不仅增强了信息传递的效率,还显著提升了用户体验。在包装设计教学实践中,创新应用视觉叙事能够激发学生的创造力和实践能力。教学理念的创新,如从理论到实践的转变和学生中心的教学模式,为学生提供了更广阔的学习空间。教学内容与方法的创新,包括项目式学习、案例教学法和互动式教学,使学生能够更好地理解和掌握视觉叙事的技巧。教学评估与反馈机制的完善,如学生作品的评价标准和教学效果的反馈,有助于提升教学质量和学生的学习效果。

关 键 词：视觉叙事 包装设计 教学创新 用户体验 教学评估 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]