聚焦核心系介,构建初中信息技术微项目教学  

作　　者：王琳 

机构地区：[1]福建省泉州市鲤城区教育科学研究所

出　　处：《教育》2025年第9期19-21,共3页Education

基　　金：泉州市教育科学“十四五”规划(第二批)课题“核心素养导向下初中信息技术微项目式教学的实践研究”(课题编号:QG1452-06)的研究成果。

摘　　要：《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)强调,信息科技课程要培养学生在信息社会所需的核心素养,涵盖信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。信息技术教育不仅要让学生掌握技术工具使用方法,还要培养计算思维和创新能力,提升其分析和解决问题的能力,增强学生适应未来社会的能力。微项目教学以学生为中心、项目为载体,在组织学生参与信息技术项目培养的过程中,培养学生创新思维、实践能力和合作精神。

关 键 词：核心素养 微项目教学 初中信息技术 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]