微任务模式下的幼儿园德育启蒙探究  

作　　者：王飞 

机构地区：[1]北京市怀柔区第四幼儿园

出　　处：《学前教育》2025年第7期37-38,共2页

摘　　要：在幼儿园教育领域,德育启蒙如同播撒希望的种子,对幼儿的成长发展有着至关重要的作用。我园秉持独特的教育理念,以“向美”文化为指引,积极引导幼儿去发现生活中的美好点滴,并将其化作自身行为的-部分。在此背景下,我们深入开展了微任务模式下的幼儿园德育启蒙实践,旨在让德育工作更具活力、更贴合幼儿的生活实际。

关 键 词：微任务模式 幼儿园教育 德育启蒙 幼儿成长 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]