融合幼儿园:家长的三大担忧与贴心解答  

作　　者：宾晓亮 吕玲 

机构地区：[1]北京大学医学部幼儿园

出　　处：《学前教育》2025年第8期4-7,共4页

摘　　要：轩轩是一名孤独症儿童,他和70多名孤独症、发育迟缓、唐氏综合征等特殊需要幼儿生活在融合幼儿园里,与普通幼儿一起游戏,彼此关爱,共同成长,这样的场景是融合幼儿园一曰生活里再平常不过的画面。随着国家对融合教育的推动和支持,越来越多的特殊儿童进入幼儿园与普通儿童共同接受教育。

关 键 词：融合幼儿园 孤独症儿童 特殊需要幼儿 普通幼儿 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学]