基于语言结构视角的中学议论文写作教学设计——以人教版Unit 4 Space Exploration为例  

作　　者：刘琥 

机构地区：[1]汉川(金东方)外国语学校

出　　处：《中学生英语》2024年第45期43-52,共10页English Journal for Middle School Students

摘　　要：近年来,我国英语教育日益强调学生的语言能力和思维培养。基于对英语教学活动的长期参与观察和对学生学习情况的统计,发现许多学生侧重对具体知识点的记忆,忽视对语書知识的系统理解。在本次教学设计中,借助索绪尔的“结构主义”理论,引导学生对语篇的“结构”和“内容”进行分类,加强其对语言的系统理解和运用。通过读写课的开展,立足单元内容的整体性,带领学生梳理语篇结构.理解“结构主义”思想,并运用于语篇理解和书面表达。

关 键 词：教学设计 语言结构 结构主义 中学议论文写作 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]