大班语言活动 唐小马回家记  

作　　者：张璇[1] 徐丹丹 王艳芝[1] 

机构地区：[1]河北师范大学学前教育系 [2]河北省邢台市第一幼儿园

出　　处：《今日教育(幼教金刊)》2025年第3期53-55,共3页Education Today

摘　　要：活动背景在幼儿园博物馆参观活动中,大班幼儿往往走马观花,将文物视为普通“小玩意儿”,缺乏探索文物背后历史故事的兴趣。这种参观方式使得活动效果并不显著。因而带来本次活动设计的灵感。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言内容,增强语言理解和表达能力。同时,大班幼儿能就某一问题发表自己的看法、感受,但其语言表达能力有待进一步提升”。结合文件指示与大班幼儿的能力和兴趣,教师没有直接选用成熟作品,而是以流落海外的中国文物为主题.

关 键 词：幼儿园博物馆 唐小马回家记 大班语言活动 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]