商事仲裁在教学实践中存在的问题及优化策略研究——以知识产权仲裁案例为切入点  

作　　者：宁虹超[1] 赵唯萱 

机构地区：[1]哈尔滨商业大学法学院,哈尔滨150000

出　　处：《中国品牌与防伪》2025年第3期44-46,共3页China Brand and Anti-counterfeiting

摘　　要：本文以知识产权仲裁案例为切入点,深入剖析商事仲裁教学实践中存在的问题,并提出优化策略。当前商事仲裁教学模式僵化、实践环节薄弱、学生能力短板等问题突出。针对这些问题提出改革教学模式,采用开放式教学和启发式教学,引入线上资源和实务专家经验;强化实践教学,通过多元化课程设计和深化校企合作,提升学生的实践能力;提升学生综合能力,推动跨学科融合和专项技能培训。通过这些优化策略,能够培养出适应市场需求的复合型仲裁人才,提升商事仲裁教学水平,为我国在国际商事仲裁领域的发展提供有力支持。

关 键 词：商事仲裁 教学实践 知识产权 人才培养 优化策略 

分 类 号：D925.1[政治法律—诉讼法学]