淡化模型 及时转化 发展思维——线段二倍关系的探究  

作　　者：莫兴展 

机构地区：[1]广东省佛山市顺德区伦教汇贤实验学校

出　　处：《中学数学教学参考》2024年第36期77-78,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：线段二倍关系问题解决的关键是把线段的二倍关系转化为两条线段的相等关系,即把较短的边倍长,或者把较长的边通过中点转化为两条相等的线段。

关 键 词：线段关系 转化 全等 解题思路 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]