例析反比例函数图像与性质的应用  

作　　者：罗玉馨 

机构地区：[1]甘肃省兰州市第五十四中学

出　　处：《中学数学教学参考》2025年第9期49-50,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：通过归类举例剖析,不仅能强化学生对相关数学知识与方法的综合运用,还能较好地培养学生的直观想象和数学运算能力。

关 键 词：反比例函数 图像与性质 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]