例谈深度学习在高中数学教学中的实施策略  

作　　者：王荣 

机构地区：[1]西安工业大学附属中学

出　　处：《中学数学教学参考》2025年第9期72-73,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：在数学教学中应用深度学习的教学方法,能助力学生从本质上理解数学知识原理,进而提升其核心素养。结合教学案例,探讨如何基于学生实际情况开展深度学习。

关 键 词：核心素养 深度学习 教学方式 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]