以月文化巧育家国之情  

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作  者:刘红卫 朱晴晴 杨启彦 

机构地区:[1]江苏省徐州市丰县首羡镇和集初级中学,221700 [2]江苏省徐州市丰县教师发展中心,221700 [3]江苏省宿迁市宿豫区豫新初级中学,223800

出  处:《中学政治教学参考》2025年第10期30-32,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

基  金:2023年江苏省义务教育课程与教学改革项目“初中‘大思政课’城乡一体化育人实践”、江苏省教育科学规划2024年度重点课题“‘大思政’理念下初中思政小课堂+社会大课堂协同育人策略研究”(B-b/2024/03/50);江苏省中小学教学研究第十四期重点自筹课题“探求·展评·共行:初中道德与法治‘主题研学’的行动研究”(2021JY14-ZB127)阶段性成果。

摘  要:《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》提出,培育学生的政治认同,有助于学生形成正确的世界观、人生观、价值观,坚定正确的政治方向,初步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。家国情怀是政治认同核心素养的重要内容。课堂教学以诗词、绘画、图片等为桥梁,可以厚植家国情怀,铸就中华民族共同体意识,培育更多有理想、有本领、有担当的时代新人。

关 键 词:月文化 家国情怀 文化血脉 文化自信 

分 类 号:G633.2[文化科学—教育学]

 

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