历史漫画融入高校思政课教学探索  

作　　者：张晓华 耿殿龙 

机构地区：[1]南京工业大学,211816 [2]山东省桓台第一中学,256400

出　　处：《中学政治教学参考》2025年第11期26-30,共5页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：南京工业大学教改项目“历史漫画融入高校思政课启发式教学研究”成果,项目编号:20230179。

摘　　要：历史漫画融入高校思政课教学是推进教学内容和形式创新、提高教学实效的重要途径。当前,历史漫画数量丰富,其时代性、直观性、趣味性特点对提高思政课教学效果具有独特优势。历史漫画在思想政治教育领域已有创新应用,因而加大历史漫画融入高校思政课教学的力度成为应然选择。在融入路径方面,要注重历史漫画叙事方式、历史漫画与启发式教学的精准结合及提高教师漫画理论素质,以更好地提高高校思政课教学的亲和力、感染力、解释力。

关 键 词：历史漫画 图像 高校思政课 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]