思政课讲好中华民族共同体故事探赜——以必修1《中国特色社会主义》为例  

作　　者：马志芹 郭亚川 

机构地区：[1]喀什大学,844000

出　　处：《中学政治教学参考》2025年第11期48-51,共4页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：喀什大学教研教改一般课题“‘中国近现代史纲要’课程中讲好中华民族共同体故事探究”成果,项目编号:KJPT-202410。

摘　　要：高中思政课讲好中华民族共同体故事,是落实立德树人根本任务、铸牢学生中华民族共同体意识、增进学生对中国特色社会主义认同的要求。要讲清楚中国共产党领导和社会主义制度是我国各民族共同发展进步的可靠保障,讲清楚中华民族是具有强大认同度和凝聚力的命运共同体,讲清楚中国特色解决民族问题的正确道路所具有的明显优越性。同时,立足教材文本充实课程内容,线上线下结合创新宣传教育方式,注重叙事语言建构情感认同,以此提高讲好中华民族共同体故事的实效性。

关 键 词：高中思政课 中华民族共同体 讲故事 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]