一体化视角开展国家认同教育的策略  

作　　者：戴奕 

机构地区：[1]江苏省常州市钟楼区教师发展中心,213000

出　　处：《中学政治教学参考》2025年第11期52-54,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题“价值体认:小学道德教育的区域推进研究”阶段性成果,课题编号:B/2021/02/239。

摘　　要：为贯彻落实“将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程”与“统筹推进大中小学思政课一体化建设”,从思政课一体化建设视角切入,浅谈开展国家认同教育的六个策略,即教学内容一体化、教学目标一体化、课程设置一体化、教学方式一体化、教学资源一体化、教学评价一体化,以提高国家认同教育的实效性。

关 键 词：一体化 国家认同教育 策略 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]