回归儿童生活本身——我的教育探索与思考  

作　　者：陈培娟 

机构地区：[1]江苏省如皋市志颐小学,226500

出　　处：《教育视界》2024年第34期54-58,共5页The Horizon of Education

摘　　要：学校教育的出发点与归宿点,应始终聚焦于儿童。在办学中,无论理念还是举措,都要回归儿童生活本身,让儿童拥有创享当下及未来美好生活的无限可能。从市直百年名校到乡村最小规模薄弱学校,再到市郊新建学校,身份的转变带来理念的转变,更加相信儿童的力量;在学校的课程创构中,遵循儿童的节律,增强文化自信,塑造健全人格;指向美好生活的儿童学校建设,旨在让儿童找到生活的方向和意义,学会欣赏生活的美好,拥有应对未来挑战的智慧。

关 键 词：儿童立场 儿童力量 儿童美好生活 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学] G521