趣练复述,让儿童能讲民间故事——以陈忠芸《漏》教学为例  

作　　者：胡小艳 

机构地区：[1]陕西安康市第一小学红星校区

出　　处：《小学语文教学》2025年第12期34-36,共3页

摘　　要：在统编本教材中,民间故事多以复述作为一个重要的教学目标,这样既能训练学生阅读、记忆、思考、信息组合等多方面的能力,又能完成传承优秀传统文化的使命。怎样使阅读的趣味和复述的能力训练相结合,摩擦出思维的火花,碰撞出语言的新组合?

关 键 词：信息组合 记忆 思考 教学 统编本教材 阅读 复述 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]