向新图强:新质生产力引领下的全员育人导师制探索与实践  

作　　者：任真 杨志刚 

机构地区：[1]济南育才中学

出　　处：《当代教育家(下半月)》2025年第3期28-30,35,共4页CONTEMPORARY EDUCATOR

摘　　要：济南育才中学地处城乡接合部,是一所具有九年一贯制特色的学校,学生来源广泛,家庭教育水平差异大。如何激发学生内驱力、助力学生成长、提升教育质量,成为学校面临的关键问题。当下,新质生产力理念兴起,其创新、高科技、高效能、高质量的特性,促使教育工作者革新教育理念与方法。在此形势下,育才中学积极探索“全员育人导师制”与“向新图强”战略的融合,致力于为学生提供全面优质教育,推动学校教育事业迈上新高度。

关 键 词：高科技 全员育人导师制 创新 高效能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]