融中华传统文化展数学奇妙之美——以“立体几何单元专题实践”为例  

作　　者：赵悦[1] 

机构地区：[1]复旦大学附属复兴中学,200434

出　　处：《上海中学数学》2025年第3期23-27,共5页

摘　　要：中华传统文化融入中小学课堂是教育领域的重要指导思想,也是发展学科核心素养培育创新精神的需要.在立体几何单元专题实践活动中融入中国传统元素,通过实践、研究、交流、反思和评价,引导学生完成立体几何单元知识的整合,探索数学思想方法,体会数学学科的应用价值和人文价值.

关 键 词：传统文化 立体几何单元 专题实践活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学] G633.6