人教社高中数学教材“一元线性回归模型”相关内容的比较研究  

作　　者：邹玲 祝广文 

机构地区：[1]山东省威海市实验高级中学,264200 [2]山东省威海市教育教学研究院,264200

出　　处：《数学教学通讯》2025年第9期14-16,42,共4页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：文章对人教社高中数学A版与B版教材中的“一元线性回归模型”的章节结构、知识发展过程、例题和习题设计、信息技术应用、数学探究活动等五个方面进行了比较分析,揭示了两个版本教材的各自特色,并基于这些比较分析,提出了针对性的教学建议.

关 键 词：线性回归 相关系数 数据分析 教学建议 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]