项目教学法在大学语文经典导读课程中的应用  

作　　者：叶小宇 

机构地区：[1]广东创新科技职业学院,广东东莞523900

出　　处：《新课程研究》2025年第9期60-62,共3页New Curriculum Research

摘　　要：项目教学法以学生为中心,引导学生通过参与真实的项目实践,提升实际操作能力和解决问题等综合能力。文章从项目教学法在高职院校语文经典导读课程中的应用出发,探讨其在促进教学模式转型、提升学生阅读能力和促进深度学习等方面的价值,并从优化教学项目设计、发挥教师的引导作用、促进学生自主学习和协作探究能力发展、完善评价和反馈机制等方面,探究提升语文经典导读课程教学质量的措施,以期推动高职院校大学语文经典导读的课程建设。

关 键 词：项目教学法 大学语文 经典导读 课程教学 探究式学习 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]