幼儿园“亲自然”生态美育实践探究  

作　　者：郏雁飞 

机构地区：[1]江苏省苏州市昆山开发区合兴幼儿园,江苏苏州215300

出　　处：《新课程研究》2025年第8期90-92,共3页New Curriculum Research

摘　　要：幼儿园的“亲自然”生态美育旨在通过让幼儿与自然亲密接触,培养幼儿的审美能力、观察力、创造力及环保意识。文章首先分析了“亲自然”生态美育在幼儿教育中的价值,然后基于幼儿的年龄特点解析教育原则,最后立足幼儿的能力特点,从多视角出发提出了一些教学建议,以期为幼儿园“亲自然”生态美育的开展提供有益借鉴。

关 键 词：幼儿园 亲自然 生态美育 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]