陶行知生活教育理念与幼儿园科学活动的融合研究  

作　　者：张万霞 

机构地区：[1]甘肃省武威市民勤县幼儿园,甘肃武威733399

出　　处：《新课程研究》2025年第8期96-98,共3页New Curriculum Research

摘　　要：“生活即教育”是陶行知生活教育理念的核心,强调教育与生活本质上是一体的,教育并非独立于生活之外,二者相互渗透、相辅相成。文章深入探讨陶行知生活教育理念与幼儿园科学活动之间的关系,从目标设定、环境创设、内容选择、过程优化及家园社共育等方面提出具体的融合策略,旨在为幼儿园科学教育的创新与发展提供有益的参考。

关 键 词：幼儿教育 生活教育理念 科学活动 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]