智能网联与新能源汽车专业课程间交叉研究  

作　　者：魏海虎 张晶晶 丁文俊 严正红 

机构地区：[1]安徽职业技术学院,安徽合肥230011 [2]安徽国防科技职业学院,安徽六安237005

出　　处：《汽车维护与修理》2025年第8期93-95,100,共4页Auto Maintenance & Repair

基　　金：2023年安徽职业技术学院校级质量工程项目(2022yjjxyj29);某商用车转向系统的振动控制研究(2024AH050883);基于OpenCV-Python的智能网联汽车车道线识别研究(2023AH051451);校质量工程-课程思政示范课程:工业机器人应用系统建模(课题编号:gf2022szsfkc02)。

摘　　要：智能网联与新能源汽车集机械操控平台、信息交互处理终端于一体,国内汽车企业、各大院校对该专业高度重视。智能网联汽车专业和新能源汽车专业快速发展的同时,也面临对诸如学科交叉频繁、学习内容偏多、理论基础要求高、变化快等难题。因此本文提出“重实践、会融合”的课程建设目标,让一线工程师走入课堂,以企业研发、制造所需推动校企合作,深入研究课程之间交叉融合点,重组课程以适应行业发展智慧所需,培育出更加适合企业的复合型人才。

关 键 词：新能源智能网联汽车 课程交叉 融合 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] G642[文化科学—教育学]