群文阅读理念下小学语文古诗词教学探索  

作　　者：李娟 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁区铜山中心小学

出　　处：《小学教学研究》2025年第10期54-55,67,共3页

摘　　要：在小学语文教学过程中,要让学生学好古诗词,充分理解古诗词背后的深远含义。这不仅是提升学生语文素养的需要,还是对中华优秀传统文化的传承和弘扬的要求。如何更好地开展古诗词教学则成为小学语文教师迫切需要研究的问题。群文阅读是古诗词教学的有效路径,为古诗词教学提供了新的思路,注入了新的活力。

关 键 词：小学语文 群文阅读 古诗词教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]