新时期农村中学劳动教育的实践探索  

作　　者：王宝权 陈世通 

机构地区：[1]山东临沂沂堂中学

出　　处：《中国农村教育》2025年第1期53-55,共3页

摘　　要：劳动教育不仅可以丰富学生的劳动知识与技能,提升学生的幸福感,使学生能尊重劳动、热爱劳动、创造性劳动,还能缓解学习压力,有利于学生的身心健康发展。然而,近年来仍有很多学校对劳动教育重视程度不够,学生对劳动缺乏正确认识。基于此,学校要积极探索切实可行的劳动教育实践途径,提高学生的劳动技能和劳动素养。

关 键 词：农村中学 劳动技能 实践探索 学生幸福感 劳动素养提升 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]