学生幸福感

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社区绿地感知、自然联结感与社区地方依恋对中学生幸福感的作用
《现代园艺》2025年第4期28-30,共3页刘勇 许志凤 刘锋 谭龙 孙宇 
社区绿化普遍存在于人类居住地中,但绿化程度以及个体感知到的绿地情况却存在差异。为了验证绿化程度是否可以提高中学生幸福感,采用社区绿地感知量表、自然联结感量表、社区地方依恋量表以及主观幸福感问卷,对江西省、福建省两所中学共...
关键词：社区绿化 社区绿地感知 自然联结感 地方依恋 幸福感 
基于赣县中专幸福课堂的创新教学方法与实践路径研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期057-060,共4页谢彩云 
随着教育理念的不断发展,"幸福课堂"已成为当前教育改革的重要方向。特别是在中职学前教育领域,如何通过创新教学方法提高学生的学习兴趣和幸福感,已成为教学实践中的关键课题。赣县中专作为区域内具有创新意识的学校,探索并实践了多种...
关键词：幸福课堂 创新教学方法 项目式学习 情境教学法 学前教育 学生幸福感 
新时期农村中学劳动教育的实践探索
《中国农村教育》2025年第1期53-55,共3页王宝权 陈世通 
劳动教育不仅可以丰富学生的劳动知识与技能,提升学生的幸福感,使学生能尊重劳动、热爱劳动、创造性劳动,还能缓解学习压力,有利于学生的身心健康发展。然而,近年来仍有很多学校对劳动教育重视程度不够,学生对劳动缺乏正确认识。基于此...
关键词：农村中学 劳动技能 实践探索 学生幸福感 劳动素养提升 
职业使命感对大学生幸福感的影响及边界条件:一项元分析
《黑龙江高教研究》2025年第1期140-146,共7页崔小雨 李辉 苏涛 
国家自然科学基金面上项目“团队危机领导力的内涵、动因及对团队韧性的影响机理:基于悖论视角”(编号:72372035);国家自然科学基金青年项目“领导谦逊触发职场偏差行为的情感-认知过程机理:领导-追随双重视角下的追踪研究”(编号:72002045);广东省哲学社会科学规划项目“广东中小微企业管理者危机领导力与组织韧性的影响机理研究”(编号:GD22XGL28)
为明晰职业使命感对大学生幸福感的影响及边界条件,基于29篇实证文献的44个独立研究、53个效应值、41819个独立样本,通过元分析方法对职业使命感与大学生幸福感的关系进行了系统量化综述。结果发现,就主效应而言,职业使命感对大学生幸...
关键词：大学生 职业使命感 幸福感 元分析 调节效应 
县域普通高中学生幸福感和心理健康素养现状调查及教育建议
《心理月刊》2025年第1期74-79,共6页钱璟烨 张声岐 石帅剑 
2024年度广西研究生教育创新计划项目(YCSW2024288)。
目的探讨县域普通高中学生幸福感和心理健康素养现状及其影响因素。方法使用青少年幸福感量表和高中生心理健康素养量表于2024年5月以整群取样的方式对广西河池市罗城某高中491名高中生开展问卷调查。结果(1)学生幸福感平均得分为3.38±...
关键词：幸福感 心理健康素养 高中生 现状调查 
大学生幸福感与社会责任感的关系
《心理学进展》2024年第12期293-299,共7页梁淑淇 黄雪怡 刘莎娜 禹玉兰 
目的:研究大学生幸福感与社会责任感的关系。方法:采用幸福感指数量表、成人版心理健康连续体量表简版(MHC-SF)、大五人格量表的尽责性分量表(NEO-FFI),通过问卷星发放问卷,回收有效问卷103份,男生23人,女生80人。结果:综合幸福感指数...
关键词：社会责任感 情绪幸福感 心理幸福感 社会幸福感 
积极心理学在中职幸福课堂中的融入策略研究
《科研成果与传播》2024年第12期151-154,共4页查新萍 
随着现代教育对学生综合素质的不断关注,幸福教育逐渐成为中职教育的研究热点。积极心理学作为一种促进个体积极情感、思维和行为的心理学理论,已在多个领域取得良好效果,尤其是在教育领域。本文探讨了积极心理学在中职课堂中的融入策略...
关键词：积极心理学 中职教育 幸福课堂 心理健康 融入策略 学生幸福感 
数据
《当代教育家》2024年第12期8-8,共1页
仅12%小学生得到“五项基本保障”一项关于小学生幸福感的调查显示,若能为学生提供五项基本“保障”——基本保障睡眠、规律早餐、保证每天体育活动时间、保证每天阅读半小时、父母关注子女生活,则91.5%的小学生会感到“幸福”。而每缺...
关键词：体育活动时间 学生幸福感 数据表 小学生 鲜明对比 基本保障 
论学生幸福感及其培育
《教育学展望》2024年第7期54-66,共13页靳玉乐 程姣姣 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学重点课题“我国义务教育学业负担综合治理研究”(AH210009)。
学生幸福感是指在与教师进行教育性互动的过程中,学生通过合理方式满足和提升自身成长性需要而产生的积极体验。它具有伦理性、发展性、创造性和关系性,能够增进学生德性自觉,塑造学生积极心态,提升学生创造力以及保持和谐师生关系。有...
关键词：学生幸福感 意义 精神品质 培养策略 
新时代背景下学校美育实践路径探索被引量：1
《河北教育（综合版）》2024年第10期46-47,共2页陈会敏 李秀丽 
美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。它直指全面育人的根本目标,是党的教育方针的重要内容,也是落实立德树人根本任务的重要途径,对于学生幸福感的获得起到积极作用。在新时代教育改革背景下,美育的重要性日益凸显。2...
关键词：学校美育 立德树人 新时代教育 美育实践 全面育人 路径探索 党的教育方针 学生幸福感 
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