“完整做事”型小学英语单元作业设计与实施  

作　　者：俞林 

机构地区：[1]浙江省宁波市奉化区凤鸣未来学校

出　　处：《小学教学设计》2025年第12期81-84,共4页

摘　　要：从“做题”到“做事”,从“解题”到“解决问题”,是核心素养目标时代教学改革的主旋律。单元作业是指单元学习之后的单元融合性练习,是单元学习在课余时空的实践部分,承载在现实场景中学科育人与评价功能,是单元整体设计的重要部分。首先,作业应是一种任务,是体现学习意义的任务。其次,作业应是学生在自主状态下的愿意完成、能够完成的学习任务。在作业中,教师不是当事人,而是策划者。

关 键 词：解决问题 核心素养 做事 单元作业 小学英语 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]