文化育人:党团队一体化建设视域下的德育创新——以“探五德之道,争做新时代好队员”课程为例  

作　　者：王志红 董紫馨 

机构地区：[1]四川省成都市龙江路小学中粮祥云分校

出　　处：《华夏教师》2025年第5期3-5,共3页

摘　　要：在新时代文化育人战略下,本研究构建“探五德之道,争做新时代好队员”德育课程体系,创新儒家文化在少先队教育中的转化路径。借助“寻德—明德—践德”三阶递进模式,把“仁、义、礼、智、信”细化为增强现实礼仪实训、社区微治理等成长任务,运用虚拟现实五德实验室、区块链诚信档案技术追踪行为数据。首创“党团队一体化‘五德’育人机制”:借“红领巾五德银行”对接共青团社会实践学分,用“团队素养护照”贯通6~15岁成长阶段,形成低段文化浸润、中段价值体悟、高段政治认同的培养链条。实证表明,少先队员五德践行率达82%,团队衔接认知度提升75%,成功激活传统文化基因与红色精神血脉。本成果为解决传统文化教育抽象化难题提供方案,为党团队一体化培育新时代建设者提供实践范式。

关 键 词：文化育人 儒家文化 少先队员 德育课程 党团队一体化 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]