初中信息技术教育项目式教学策略研究  

作　　者：池金晓 

机构地区：[1]福建省三明市尤溪县中仙中学

出　　处：《试题与研究》2025年第5期49-51,共3页

摘　　要：随着信息技术的迅速发展,初中阶段的信息技术教育已经成为教育改革的重要内容。在这一背景下,项目式教学作为一种有效的教学方法,受到了越来越多教育者的关注和重视。本研究旨在探讨初中信息技术教育项目式教学策略的实施情况及其对学生学习的影响,以激发学习兴趣、提升实践能力、强化创新思维、提高信息素养为目标,通过以视频编辑项目为例,分析和总结了项目式教学策略的实施效果,为初中信息技术教育提供更具针对性和实效性的教学方案。

关 键 词：初中信息技术教育 项目式教学 视频编辑 教学策略 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学] G434