浅谈小学阶段劳动课与社会实践活动和职业启蒙教育的结合施教  

作　　者：杨文雁[1] 

机构地区：[1]济南市解放路第一小学

出　　处：《中国培训》2025年第3期106-108,共3页China Training

摘　　要：随着信息化、智能化时代的到来,知识与未来职业的结合越来越紧密,如何在基础教育阶段将职业教育启蒙和文化知识学习结合起来,以应对未来社会的发展,已成为大家普遍重视的问题。通过分析当前小学劳动课和社会实践活动的现状,探讨小学劳动课和社会实践活动在职业教育启蒙中的重要作用,提出了将职业教育启蒙融入劳动课和社会实践活动的策略和方法,为学生今后的职业发展打好基础。

关 键 词：小学劳动课 社会实践活动 职业教育启蒙 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]