小学劳动课

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学习共同体视角下小学劳动课教学方式研究
《学苑教育》2025年第8期37-39,共3页平凤女 
随着我们国家的发展、进步,社会各界越来越关注学生综合素养的培育。遵循“以生为本”的理念,聚焦学生的劳动意识、情感、思想意识、行为习惯的成长,才能够让他们建立终身受益的品格以及能力,实现可持续的发展,为国家建设贡献人才力量...
关键词：学习共同体 小学劳动课 教学方式 改革 
“五育并举”背景下小学劳动教育模式构建研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期013-016,共4页陈红燕 
随着新课程标准改革的持续推进,教育领域对小学劳动教育赋予了新的内涵与要求。“五育并举”作为近年来小学教育的新导向,并非德育、智育、体育、美育、劳育的机械叠加,而是强调它们之间的深度融合与相互促进,这无疑对小学教育的质量和...
关键词：五育并举 小学劳动课育人 教育模式 
浅谈小学阶段劳动课与社会实践活动和职业启蒙教育的结合施教
《中国培训》2025年第3期106-108,共3页杨文雁 
随着信息化、智能化时代的到来,知识与未来职业的结合越来越紧密,如何在基础教育阶段将职业教育启蒙和文化知识学习结合起来,以应对未来社会的发展,已成为大家普遍重视的问题。通过分析当前小学劳动课和社会实践活动的现状,探讨小学劳...
关键词：小学劳动课 社会实践活动 职业教育启蒙 
“T态时空观”下小学劳动教具学具开发与应用初探
《教育界》2025年第5期2-4,共3页张萍颖 
劳动课程的特点决定了教具学具在课堂教学中有着不可或缺的价值和意义。阐述小学劳动教具学具的含义与价值,总结当前小学劳动教具学具使用存在的问题,并从师生的劳动实践中提炼出融入“T态时空观”、开发与应用教具学具的策略,以此促进...
关键词：小学劳动课 教具学具 “T态时空观” 劳动素养 生产劳动 
微课在小学劳动课堂教学中的运用方法探究
《学苑教育》2025年第6期46-48,共3页蒋建华 
在信息技术推动素质教育普及的教育形势下,信息技术与劳动教育的深度融合,成为劳动教育改革发展的必然趋势。而微课作为信息技术与教育领域整合过程中的产物,在具体的小学劳动教育中展现出了生动形象、运用灵活的教学优势。因此,为了进...
关键词：微课 小学劳动 课堂教学 运用方法 
浅谈生本教育理念在小学劳动课中的跨学科融合与实践运用——以“以水为笔,以漆作画——制作漆扇”为例
《安徽教育科研》2025年第5期66-68,共3页完娟娟 
通过文学与历史、化学与艺术、技术与艺术、美术与心理学的融合,小学劳动课不仅能提升学生的实践能力与创新能力,还能拓宽学生的知识视野和文化素养。本文以“以水为笔,以漆作画——制作漆扇”为例,详细阐述了生本教育理念下小学劳动课...
关键词：小学劳动 生本教育 跨学科融合 
小学劳动课堂中培养学生创新能力的研究
《新教育（海南）》2024年第S02期149-150,共2页王妃 
创新能力是劳动核心素养中劳动能力的体现之一,也是现代社会衡量人才的能力要求之一。为了更好地发挥劳动课堂的作用,教师需要深刻认识到劳动课堂所蕴含的特殊价值和魅力,积极探索有效的教学策略,以实现劳动课程的育人目标为基础,着重...
关键词：小学劳动课堂 劳动教育 创新能力 
浅析小学劳动课教学中培养学生探究能力的有效措施
《试题与研究》2024年第34期63-65,共3页孙泽慧 
新课改背景下,小学劳动课教育面临着新的要求与挑战。教师要转变思维,打破传统教学模式存在的局限性,加强创新与改革,加强对学生的引导与启发,为学生传授知识的同时注重对于学生劳动素养的培养。教师要不断地创新教学方法,鼓励学生进行...
关键词：小学劳动 创新 劳动素养 探究能力 
小学劳动课程中“整理与收纳”任务群的实践研究
《河北教育（德育版）》2024年第8期36-37,共2页王开元 
河北省教育科学研究“十四五”规划课题“小学劳动课程中‘整理与收纳'任务群的开发与实践研究”的阶段性研究成果,课题编号:2203087。
2022年4月,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从综合实践活动课程中独立出来,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。其中“整理与收纳”作为“日常生活劳动”的任务群之一被纳入课程,贯穿1一9年级。小学阶段“整理与收...
关键词：义务教育课程 综合实践活动课程 课程标准 小学劳动课 开发与实践 小学阶段 收纳 小学生 
核心素养导向下融入多学科元素的小学劳动课被引量：1
《学苑教育》2024年第24期64-66,共3页陈梦帆 
劳动创造美,劳动最光荣。在教育事业蓬勃发展的背景下,基于核心素养的导向,劳动教育逐渐进入人们的视野,已成为教育界关注的热点。良好的劳动教育开展,不仅能培养学生好的劳动习惯,还能使学生掌握一定的基本生活技能。将多学科元素融入...
关键词：核心素养导向 多学科元素 小学劳动教育课 融入策略 
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