基于卓越绩效计分卡(PESC)的高职院校专业评估指标体系研究  

作　　者：靳光盈 

机构地区：[1]长春汽车职业技术大学

出　　处：《汽车维修与保养》2025年第3期101-101,共1页For Repair & Maintenance

基　　金：中国职业技术教育学会2024年度分支机构科研课题《基于卓越绩效计分卡(PESC)的高职院校专业评估指标体系研究》的阶段研究成果(课题编号:ZJ2024B117,课题主持人:靳光盈)。

摘　　要：专业建设是高职院校高质量发展非常关键的发力点。它体现着学校的整体发展程度和办学思路,一份优秀的专业建设标准可以将专业水准整体提升,无论是专业基础、课程规划还是专业师资都有长足进步。以评估促进专业建设,将评估作为学校专业建设的抓手,是快速提升高职院校办学质量。

关 键 词：高职院校 专业评估 卓越绩效计分卡 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]