多媒体技术在几何教学中的运用  

作　　者：冯林 

机构地区：[1]正安县安场镇中心小学,贵州

出　　处：《小学科学》2025年第12期121-123,共3页Science

摘　　要：小学数学几何教学是数学课程中的重要组成部分,但其由于抽象性强、难以直观展现等特点,常常成为学生学习的难点。随着信息技术的不断发展,多媒体技术日益成为数学教学的有力辅助工具。本文从小学数学几何教学现状出发,分析多媒体技术在几何教学中的应用价值,并探讨了具体应用策略,旨在为小学数学几何教学注入新的活力。

关 键 词：多媒体技术 几何教学 运用实践 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]