浅谈样例学习对高职学生英语写作的影响  

作　　者：杨思佳 

机构地区：[1]西安航空职业技术学院,陕西西安710089

出　　处：《微型计算机》2025年第7期184-186,共3页

摘　　要：英语是高职生的一门必修学科。英文写作更是高职英语教育教学中的重要环节,是高职生语言表达能力的体现。然而,高职学生普遍英语基础较薄弱,英语写作的理论知识理解能力不足。本文结合当下我国高职大学生英语写作能力的实际情况就样例学习对英语写作的影响进行分析和探讨,旨在解决运用样例学习提升高职学生英语写作成绩的问题,从而为英语写作的教学方式和提高高职学生英语写作能力提供有利的研究方向。

关 键 词：英文写作 样例学习 高职学生 

分 类 号：H319[语言文字—英语]