人工智能赋能大学英语教学互动性提升研究  

作　　者：许佳 

机构地区：[1]贵州财经大学外语学院,贵州贵阳550001

出　　处：《海外英语》2025年第6期160-162,169,共4页Overseas English

摘　　要：在全球化背景下,英语作为通用语言在高等教育中扮演着至关重要的角色。然而,传统的大学英语教学模式往往侧重教师单向的知识传授,导致学生参与度不高,学习效果不佳。近年来,人工智能技术的迅速发展为教育领域带来了新的机遇。智能化教学工具可以根据学生的不同学习需求提供个性化的指导,不仅可以提高课堂互动性,还可以有效提升学生的学习兴趣和参与度。因此,探索如何有效利用人工智能技术提升大学英语教学的互动性,不仅是时代发展的迫切需求,也具有重要的现实意义。

关 键 词：人工智能 大学英语教学 互动性 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]