面向应用型高校的机电传动与PLC控制课程教学改革研究  

作　　者：丁瑞峰 荆忠亮 王超 王文安 王茸 

机构地区：[1]山西工程技术学院,山西阳泉045000

出　　处：《造纸装备及材料》2025年第4期198-200,共3页Papermaking Equipment & Materials

基　　金：山西省高等学校教学改革项目“地方应用型本科院校‘新工科’智能制造工程专业教材建设探索”(J20231470);山西省高等学校教学改革创新项目“新工科背景下流体力学与液压传动问题导向实践教学策略研究”(J20241513);横向课题“步进式换带装置及关键技术研发”(2024HX-07);横向课题“对于用于电缆铺设的牵引器的研究”(2024HX-28)。

摘　　要：针对机电传动与可编程逻辑控制器(Programmable Logic Controller,PLC)控制课程教学中存在的理论实践脱节、教学内容滞后、教学方法单一等问题,文章提出面向应用型高校的机电传动与PLC控制课程教学改革方案,包括教学内容优化、教学方法优化和考核评价体系优化,以期有效提升学生的工程应用能力和岗位适应能力,为同类课程改革提供参考。

关 键 词：应用型高校 机电传动与PLC控制 数字孪生 教学改革 实践能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TH-39[文化科学—教育学]