核心素养下初中生信息意识的培养路径初探  

作　　者：黄爱梅 

机构地区：[1]江苏省南京市岱山东路中学

出　　处：《试题与研究》2025年第3期168-170,共3页

摘　　要：随着新课改的持续推进,以学生为主体,引导学生主动学习,培养学生信息科技学科核心素养是当前初中信息科技学科教学工作的重点。信息意识是信息科技学科核心素养的核心内容。本文在核心素养视角下,围绕现阶段初中信息科技学科的教学实际,对如何培养初中生的信息意识进行探讨,提出一些行之有效的培养路径,旨在帮助学生提高发现问题、分析问题、解决问题的综合能力,进而实现创新能力和核心竞争力的提升,以适应信息化时代的发展需求。

关 键 词：信息意识 核心素养 培养路径 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]