新课程标准背景下的小学道德与法治生活化教学策略  

作　　者：诸晓玮 

机构地区：[1]上海市嘉定区新城实验小学

出　　处：《试题与研究》2025年第6期85-87,共3页

摘　　要：教育领域一直备受国家关注。在新课改的推进下,小学道德与法治教学课程更注重采用生活化教学方式开展教学工作。这有助于小学生在学习道德与法治相关知识的同时,学会将所学知识运用到实际生活中,更清晰地认识道德与法治和生活之间的关系,明白为什么要学习道德与法治,懂得如何培养良好的道德品质,以及怎样运用法律来保护自身合法权益。从小帮助小学生树立良好的道德观和法律意识,对其健康成长更为有利。

关 键 词：新课程 小学道德与法治 生活化 教学策略 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]