新课程理念下立体几何的教材理解和教学建议  

作　　者：徐静 

机构地区：[1]上海市高行中学,201208

出　　处：《上海中学数学》2025年第1期54-58,共5页

基　　金：上海市第四期“双名工程”攻关计划虞涛数学基地攻关课题“中学数学结构化教学设计与实施的行动研究”(SMGC-201904-B55)的成果.

摘　　要：以发展数学学科核心素养为导向,通过立体几何部分新、旧教材教学目标与内容的对比研究,明确新课程理念下立体几何单元的教学重难点、教学目标、教材理解与教学建议.

关 键 词：立体几何 单元教学 数学核心素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]