大单元视角下小学音乐教学新思路  

作　　者：孟薇薇 

机构地区：[1]西安市莲湖区庆安小学,陕西西安710077

出　　处：《文理导航》2025年第11期82-84,共3页

摘　　要：为推进小学音乐教学的高质量发展,小学音乐教师可围绕大单元进行小学音乐教学。基于大单元教学的小学音乐教学应秉持系统性原则和互动性原则,从教材中提炼单元核心主题,设计任务驱动的探究活动,为学生创设合适的教学情境,以单位主题为中心扩展教学资源,注重对学生的评价反馈,切实推进基于小学音乐教学的创新发展。

关 键 词：大单元教学 小学音乐教学 原则 思路 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]