形随心动 翻折过后尽开颜  

作　　者：栗忠录 

机构地区：[1]河北阳光教育集团·阳光教育研究院,050000

出　　处：《中小学数学(初中版)》2025年第4期35-37,共3页

摘　　要：在数学教学中,我们要力求创设形随心动的情境和氛围,把学生带入一个乐于探索、勇于创新的境界.翻折是轴对称在实际问题中的具体应用,作为几何运动变化的一种技巧,在中考中愈来愈受到青睐.翻折运用得当,往往能收到化复杂为简单,化枯燥为灵动的教学效果.我们在教学中,加强了对翻折的探讨与研究,收到了良好的教学效果特撰写此文,以读者。

关 键 词：教学效果 轴对称 翻折 形随心动 几何运动 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]