初中历史教学中学生自主学习能力培养研究  

作　　者：李玉娟 

机构地区：[1]甘肃省酒泉市瓜州县第三中学

出　　处：《中学课程辅导(上旬刊)》2025年第4期18-20,共3页

摘　　要：历史不仅是一门知识丰富的学科,还是培养学生思维能力、文化素养和人文情怀的重要途径。通过自主学习,学生能够主动探究历史事件背后的原因、影响及意义,从而深化对历史的理解。这种学习方式能激发学生的学习兴趣和积极性,促使他们形成独立思考和批判性思维的能力。教师应准确把握原则,提高对培养学生自主学习能力重要性的认识,不断提升学生的自主学习能力。

关 键 词：初中历史 自主学习能力 培养策略 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]