初中信息科技人工智能课程的开发与实践  

作　　者：王俊 

机构地区：[1]安徽省合肥市第四十六中学

出　　处：《中学课程辅导(上旬刊)》2025年第4期108-110,共3页

摘　　要：人工智能技术在各行各业的应用逐渐普及,对相关人才的需求也日益增长。为适应新时代教育改革的需求,将人工智能内容纳入初中信息科技课程显得尤为重要。在基础教育阶段,人工智能课程的设置不仅能够帮助学生接触前沿科技,培养逻辑思维能力,还能够激发学生的学习兴趣,为其未来的职业生涯打下基础。阐述人工智能课程在初中信息科技教学中的开发背景与实践意义,详细分析课程开发的关键要素,进而提出了针对性的实践策略。

关 键 词：初中信息科技 人工智能课程 师资培训 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]