基于OBE理念的应用型本科院校音乐学专业钢琴混合式教学研究  

作　　者：陈琛 

机构地区：[1]滁州学院音乐与教育学院

出　　处：《大观(论坛)》2025年第3期132-134,共3页

基　　金：滁州学院质量工程校级教学研究项目“基于OBE理念的应用型本科院校音乐学专业钢琴混合式教学模式研究”(2023jyc118)研究成果。

摘　　要：钢琴课是高校音乐学专业的必修课,融知识性、技能性、艺术性和实践性为一体。以OBE成果导向教育理念为指导,分析与研究应用型本科院校音乐学专业钢琴混合式教学的应用现状,探讨钢琴混合式教学模式的构建与实施。从教学目标与培养成果的统一性出发,构建以成果为导向的课程设计,建立多样化、动态化的评价体系,培养学生的自主学习能力和创新思维,使其具有更好的职业适应能力,提升应用型音乐人才的培养质量。

关 键 词：OBE教学理念 成果导向 钢琴 混合式教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]