基于虚拟仿真与数据分析的实训教学效果评估体系构建研究  

作　　者：蒋松云 

机构地区：[1]湖南汽车工程职业学院,湖南株洲412001

出　　处：《现代教育与实践》2025年第8期191-193,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：在职业教育中,实训教学是提升学生综合素养与岗位胜任力的关键环节。伴随虚拟仿真技术的迅猛发展,越来越多的院校与企业开始在实训教学中应用虚拟仿真平台,以提供沉浸式、交互式和可重复的实践环境。然而,针对虚拟仿真实训教学的学习过程与学习成效进行有效、科学的评估仍面临诸多挑战。本文从虚拟仿真与数据分析的有机融合入手,探讨构建系统化的实训教学效果评估体系的方法与路径,并基于教学案例阐述评估指标体系与评价方法的设计和实施过程,以期为教育研究者和实践者提供参考和借鉴。

关 键 词：虚拟仿真 实训教学 数据分析 评估体系 教学质量 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]