新时代小学立定跳远“学、练、赛、评”深度学习的设计与实施  

作　　者：王营 

机构地区：[1]东北师范大学附属小学繁荣校区,吉林长春130000

出　　处：《健与美》2025年第4期133-135,共3页Fitness & Beauty

基　　金：长春市教育科学“十四五”2024年度规划课题,长春市中考体育改革背景下小学立定跳远“学、练、赛、评”深度学习模式的开发研究,编号JKBLX20240940。

摘　　要：“教会、勤练、常赛”是新时代学校体育的具体要求和重点任务。小学低年级学段是学生身体和心智发展的关键时期,需要教师将焦点放在激发学生深度学习的过程中,构筑出既有挑战性又充满乐趣的教学环境。以立定跳远教学为例,就“学、练、赛、评”一体化教学模式进行设计与实践,旨在实现“主动学、积极练、精妙赛、精准评”的深度学训效果,培养学生良好的体育参与和运动习惯,促进学生的全面发展。

关 键 词：新时代 小学 立定跳远 “学、练、赛、评” 深度学习 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]