乡村学校红色文化建设的有效路径——以玉林市容县县底镇中心学校为例  

作　　者：冯寿海 

机构地区：[1]玉林市容县县底镇中心学校

出　　处：《广西教育》2025年第7期52-55,共4页

摘　　要：玉林市容县县底镇中心学校通过打造校内外红色宣传阵地、开发红色校本课程、创新“行走的思政课”教学模式,以及组织开展仪式教育、红色社团和志愿服务活动,充分挖掘本土革命资源,探索乡村学校红色文化建设的有效路径,构建以环境育人、课程育人、活动育人为核心的红色文化教育体系,有效提升了师生的红色文化素养,形成了校地协同育人新机制。

关 键 词：红色文化 红色教育 校园文化 德育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]