乡土文化融入语文课程:必要、可行与路径  

作　　者：侯志中 易宇航 

机构地区：[1]衡阳师范学院文学院

出　　处：《读写月报》2025年第6期4-8,共5页

基　　金：2024年度湖南省普通本科高校教学改革研究项目“师范专业认证理念下语文教学论课程教学改革研究与实践”(编号:202401000034)的阶段性成果。

摘　　要：语文课程资源既包括书册资源,也包括数字资源;既包括日常生活资源,也包括地域特色文化资源。[1]乡土文化作为人类文化的重要部分,承载了地域的精神气质,理当也是语文课程资源的重要部分。所谓“乡土”,《辞海》中释义是“家乡、故土”[2];费孝通在其社会学著作《乡土中国》中认为:“从基层上看去,中国社会是乡土性的。”

关 键 词：乡土文化 可行性 语文课程 乡土中国 辞海 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]