研析地域传统音乐与高校课程体系的融合创新  

作　　者：高原 

机构地区：[1]郑州轻工业大学 [2]俄罗斯圣彼得堡音乐学院

出　　处：《音乐世界》2025年第2期78-81,共4页Music World

摘　　要：随着全球化进程的加速,地域传统音乐作为中华文化的重要组成部分,其文化价值和教育意义愈发凸显。本文探讨了如何将地域传统音乐融入高校课程体系,以促进文化传承与创新,以期为高校音乐教育的改革提供新的思路和方法。

关 键 词：地域传统音乐 高校课程体系 文化传承 课程创新 实践导向 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]