教育强国战略下高职院校“四维一体”学生党员培养体系的构建与实践研究  

作　　者：陈娜[1] 

机构地区：[1]宁夏工商职业技术学院,宁夏银川750021

出　　处：《经济师》2025年第4期226-227,229,共3页

基　　金：宁夏工商职业技术学院2023年度校级科研项目“新时代高职院校创新学生党员培养路径研究”(项目编号:NXGS2023ZX01)研究成果之一。

摘　　要：在教育强国战略深入实施背景下,高职院校学生党员培养面临思政引领强化、产教融合深化、人才素养升级三重挑战。为此,结合职业教育技术技能人才培养特点,构建以“思政引领、能力锻造、机制创新、资源保障”为核心的四维协同育人体系,打通了高职院校学生党员全周期、多元化培养链条,实现了技术技能人才的政治品格塑造与专业素养提升的耦合,为新时代高职院校学生党员的高质量培养提供了系统性解决方案。

关 键 词：教育强国 高职院校 学生党员培养 “四维一体” 校企协同 

分 类 号：F061.3[经济管理—政治经济学] D263[政治法律—政治学]